3年生が習っている天体の範囲は、毎年質問が多いところです。
身近ではない単元を習うことが、理解しにくい傾向はどの教科でもあります。
普段星の動きのことなど考えませんからね。
地球が実は自転していて、動いているように見える太陽は動いていない、ということも、知識としては知っていても、実感は湧きません。
また、自分が地球のどこにいるかを想像して考えることや、図示できる力が求められるため、かなり頭を使います。
化学など他の分野も身近ではないのですが、空間をイメージして考えると言う点では、天体は特殊ですね。
今まで理科が得意だった子も、頭の使い方が違うのか、質問が増えてくる分野です。
一つ一つ理解して練習さえすればできるようになりますが、普段から空間的に物事を考える力を持った子が強い分野でもありますね。数学の空間図形が強い子は、天体も強そうです。
身近ではない単元を習うことが、理解しにくい傾向はどの教科でもあります。
普段星の動きのことなど考えませんからね。
地球が実は自転していて、動いているように見える太陽は動いていない、ということも、知識としては知っていても、実感は湧きません。
また、自分が地球のどこにいるかを想像して考えることや、図示できる力が求められるため、かなり頭を使います。
化学など他の分野も身近ではないのですが、空間をイメージして考えると言う点では、天体は特殊ですね。
今まで理科が得意だった子も、頭の使い方が違うのか、質問が増えてくる分野です。
一つ一つ理解して練習さえすればできるようになりますが、普段から空間的に物事を考える力を持った子が強い分野でもありますね。数学の空間図形が強い子は、天体も強そうです。
