JR城陽駅から徒歩1分、学習塾湧学館です。
今月は体験や入塾の問い合わせが多く、本日もお電話を頂きました。お問い合わせありがとうございます。
毎年この時期は塾を検討する方が多いですね。
ぜひお子様に合った塾を選んでいただきたいと思います。
さて、よく話題になるのですが、
週1、2回90分の個別指導塾という形態があります。今日もお問い合わせ頂いたお母様と少し話題に上がりました。
これは塾講師1人につき最大生徒2名〜3名ほどで見る形式ですね。
私も以前この形式の塾に勤めていたことがありますので、ある程度知っています。
良い点は、なんと言っても「つきっきり」という点です。
講師が横にいますので、聞きたい時に聞けて、自分に合った課題を進めることができます。
講師との相性も合えば、かなり楽しく、継続しやすいでしょう。
悪い点は、勉強時間が少ない点ですね。
どれくらい勉強すれば3が4になるのか？4が5になるのか？を考えたときに、
週2回90分では、足りないのが現実です。私も以前の塾でこれは痛感しました。
伸びたのは、週2回90分＋家庭学習の習慣がついている子…、つまり、塾の指導時間はあくまで補助。メインは家庭学習という子ですね。
こういう子は塾で自分の家庭学習や学校の授業でわからないところを聞くことで、うまく塾を補助にして、伸びていきました。
または、宿題を大量に出して、それをまともにやり切る子。
結局、宿題を大量に出して家庭学習時間を増やすことでしか上がらなかったわけですね。
さらに、これをまともにできる子というのが意外と少ないです。家庭でのことなので、わからなければ聞くことができませんし、適当に答えを写してしまう子も出ます。これでは効果が薄れます。それを全てチェックできる講師がいるかどうか、というのも難点です。
あとは、講師との相性が合えば良いですが、悪いと苦痛でしかないこと。
1人の講師はその時間に2、3人までしか相手をできないので、大量に学生講師を雇う必要があります。
その中には、やはり相性が悪い講師や、相性が良くても大学の都合で突然担当が変更になる講師もいるでしょう。
授業の質を学生講師に依存してしまう、という点も難点でしたね。
勿論、これらの悪い点を改善しておられる個別指導塾さんもありますので、それはその教室の責任者次第ですね。
湧学館はこれらの点も踏まえて、
1回の授業は3時間。
テスト前の土日は8時間ずつ。
毎回単語テスト（合格するまで再テスト）や宿題（これは1日1ページ程度で軽めです）。
などで、成績を上げるのに必要な演習時間を確保しています。
また、優秀な学生の講師にも手伝ってもらっていますが、基本的に毎日私が見回って、授業にも参加し、進捗を確認しています。
これで以前よりは、随分と成績が上がった、学習習慣が身についた、という声を聞くことができるようになりました。
それでもまだまだ改善しなければいけない点が出てくるので、私自身毎日学びの連続ですが…。
やる気を持って、成績を上げたい！という子の願いは叶えやすい塾かと思います。
悪い点としては、授業時間が長いので、やる気が少ない子には不向きという点ですね。
軽い気持ちで「みんなが塾行き始めたから俺（私）もちょっと行ってみようかな〜」くらいの子には向いていないと思います。
また、私が常に塾にいて関わることになるので、私と相性が悪ければ向いていないと思います。私は変更できませんので笑
他にも集団指導塾や、パソコンを使った自立指導塾さんもあるので、
まずは体験や通っているお子さんのお話を聞いて、自分のお子さんに合う塾選びをすることをお勧めします。
どこの塾に行っても伸びないケースがあって、
保護者さんだけがやる気があって、子供は行かされているパターンですね。
子供自身がある程度「成績を伸ばしたい」とか「このままじゃよくないな」と思っていないとダメなので、
これだけは気をつけてもらいたいですね。子供が成績を上げたいと思ったときに、保護者さんがサポートして塾を探す、という形が理想です。
今月は体験や入塾の問い合わせが多く、本日もお電話を頂きました。お問い合わせありがとうございます。
毎年この時期は塾を検討する方が多いですね。
ぜひお子様に合った塾を選んでいただきたいと思います。
さて、よく話題になるのですが、
週1、2回90分の個別指導塾という形態があります。今日もお問い合わせ頂いたお母様と少し話題に上がりました。
これは塾講師1人につき最大生徒2名〜3名ほどで見る形式ですね。
私も以前この形式の塾に勤めていたことがありますので、ある程度知っています。
良い点は、なんと言っても「つきっきり」という点です。
講師が横にいますので、聞きたい時に聞けて、自分に合った課題を進めることができます。
講師との相性も合えば、かなり楽しく、継続しやすいでしょう。
悪い点は、勉強時間が少ない点ですね。
どれくらい勉強すれば3が4になるのか？4が5になるのか？を考えたときに、
週2回90分では、足りないのが現実です。私も以前の塾でこれは痛感しました。
伸びたのは、週2回90分＋家庭学習の習慣がついている子…、つまり、塾の指導時間はあくまで補助。メインは家庭学習という子ですね。
こういう子は塾で自分の家庭学習や学校の授業でわからないところを聞くことで、うまく塾を補助にして、伸びていきました。
または、宿題を大量に出して、それをまともにやり切る子。
結局、宿題を大量に出して家庭学習時間を増やすことでしか上がらなかったわけですね。
さらに、これをまともにできる子というのが意外と少ないです。家庭でのことなので、わからなければ聞くことができませんし、適当に答えを写してしまう子も出ます。これでは効果が薄れます。それを全てチェックできる講師がいるかどうか、というのも難点です。
あとは、講師との相性が合えば良いですが、悪いと苦痛でしかないこと。
1人の講師はその時間に2、3人までしか相手をできないので、大量に学生講師を雇う必要があります。
その中には、やはり相性が悪い講師や、相性が良くても大学の都合で突然担当が変更になる講師もいるでしょう。
授業の質を学生講師に依存してしまう、という点も難点でしたね。
勿論、これらの悪い点を改善しておられる個別指導塾さんもありますので、それはその教室の責任者次第ですね。
湧学館はこれらの点も踏まえて、
1回の授業は3時間。
テスト前の土日は8時間ずつ。
毎回単語テスト（合格するまで再テスト）や宿題（これは1日1ページ程度で軽めです）。
などで、成績を上げるのに必要な演習時間を確保しています。
また、優秀な学生の講師にも手伝ってもらっていますが、基本的に毎日私が見回って、授業にも参加し、進捗を確認しています。
これで以前よりは、随分と成績が上がった、学習習慣が身についた、という声を聞くことができるようになりました。
それでもまだまだ改善しなければいけない点が出てくるので、私自身毎日学びの連続ですが…。
やる気を持って、成績を上げたい！という子の願いは叶えやすい塾かと思います。
悪い点としては、授業時間が長いので、やる気が少ない子には不向きという点ですね。
軽い気持ちで「みんなが塾行き始めたから俺（私）もちょっと行ってみようかな〜」くらいの子には向いていないと思います。
また、私が常に塾にいて関わることになるので、私と相性が悪ければ向いていないと思います。私は変更できませんので笑
他にも集団指導塾や、パソコンを使った自立指導塾さんもあるので、
まずは体験や通っているお子さんのお話を聞いて、自分のお子さんに合う塾選びをすることをお勧めします。
どこの塾に行っても伸びないケースがあって、
保護者さんだけがやる気があって、子供は行かされているパターンですね。
子供自身がある程度「成績を伸ばしたい」とか「このままじゃよくないな」と思っていないとダメなので、
これだけは気をつけてもらいたいですね。子供が成績を上げたいと思ったときに、保護者さんがサポートして塾を探す、という形が理想です。
